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O Monstro das Cores na sua escola! | SELEÇÃO PNLD

Publicado: 26/09/2018

Ensinar a criança a administrar suas emoções e a aplicá-las em diferentes contextos é fundamental para que ela enfrente as diversas situações que irão aparecer ao longo de sua vida. A educação emocional auxilia o desenvolvimento integral da criança: diminui os problemas de disciplina; aumenta a motivação para as atividades escolares; faz com que as crianças demonstrem atitudes mais positivas e melhorem suas relações. 

O livro O monstro das cores se tornou um recurso e tanto para processos de educação emocional pela simplicidade com que adapta o conceito abstrato das emoções ao público infantil, assim como pela facilidade com que exemplifica efeitos emocionais diretos no comportamento. O conto facilita o diálogo com as crianças e convida o mediador literário a lhes fazer perguntas, a escutá-las, a entender o que sentem, com o que se identificam no livro e se agora, após a leitura, se sentem capazes de ajudar os colegas em alguma situação (raiva e medo, por exemplo) retratada pelo monstrinho.

E para quem é professor da rede pública, agora o "O Monstro das Cores", bestseller internacional, pode fazer parte da sua aula. A obra foi selecionada pelo PNLD Literário 2018 para a Pré-escola. Com o código 0035L18602 você já pode solicitar a obra para sua escola. 

Doutora em Educação pela UFMG, Ana Paula Paiva preparou uma série de sugestões de atividades que os professores podem usar para buscar inspiração na hora de levar os ensinamentos do Monstro das Cores para rodas de conversa, salas de aulas e para o dia a dia dos pequenos leitores. Todas as sugestões estão disponíveis no Manual do Professor (Baixe na íntegra aqui). Fique agora com duas das sugestões de Ana Paula:








#1: que tal criar um emocionômetro? 


O emocionômetro é um conjunto de termômetros para medir as emoções. Seu objetivo é  ajudar a criança a compreender a si mesmo, nomear seus sentimentos e a administrá-los.


Fase 1: após a leitura do livro com as crianças, pedir que comentem sobre o que sentem (interiormente) ao ver cada ilustração. O que imaginam que provocou tais reações no personagem? Por meio do diálogo e da mediação, expandir conhecimentos e sensibilidades. Ajudá-los a identificar como é a(o) alegria, felicidade, contentamento, êxtase; tristeza, angústia, solidão, saudade; medo, terror, pânico, receio; raiva, nervosismo, ódio, impetuosidade; paz, calma, serenidade, harmonia... 


  

Fase 2: criar um círculo dividido em 8 triângulos, cada um com uma cor. Ao centro do círculo, prender uma seta rotativa em EVA, por exemplo, por ilhós ou botão de pressão, de modo que as crianças possam definir seu estado no dia. Cada triângulo colorido representará uma emoção, por exemplo: felicidade, tristeza, medo, vergonha, raiva, cansaço etc. Convidar a criança a direcionar a seta de acordo com o que está sentindo naquele momento. Essa atividade pode ser inserida na rotina de casa ou em sala de aula. 




 

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#2: que tal desenhar e encenar nossas emoções? 



Ideias de atividades com o monstro das cores. Imagem disponível no link: https://goo.gl/JQWGb8


Fase 1: crie uma experiência recreativa associada à mudança de emoções. Um jogo lúdico, como Pula Pirata ou Pula Macaco, são boas opções. Deixe as crianças jogarem, de preferência em grupos. Entre também na roda! Observe na atividade o nível de satisfação, contrariedade, motivação ou inquietude dos pequenos diante das vitórias e derrotas. Repare no exercício de autocontrole e no empenho livre das crianças.




Ideias de atividades com o monstro das cores. Imagem disponível no link: https://goo.gl/ievmND


Fase 2: com a ajuda das crianças, desenhe 5 figuras do Monstro das Cores que representam estados de humor distintos. Agora vocês irão colorir as 5 figuras com as cores amarelo, azul, vermelho, cinza e verde. Deixe as ilustrações em algum lugar de destaque, onde todos possam vê-las. Em seguida, converse com as crianças sobre a história e as mudanças na fisionomia do personagem. 



Ideias de atividades com o monstro das cores. Imagem disponível no link: https://goo.gl/qUeKa3


Fase 3: Agora é hora de relembrar, uns diante dos outros, seus sentimentos durante o jogo. Instigue as crianças a tomar consciência sobre como se sentem quando conseguem algo e quando não conseguem. 


Após o bate-papo sobre a expressão das emoções, que tal criar um momento recreativo de adivinhas? Fica a dica de mais uma atividade prática: cada criança se posiciona diante dos colegas e encena uma emoção; incentive que ela explore o modo de andar, de olhar, de pisar no chão (suavemente ou fortemente), o uso de gestos delicados, rápidos ou nervosos, um jeito de andar de cabeça baixa ou um olhar animado etc. Os demais participantes tentam adivinhar: que emoção seria essa? 


Objetivo: desenvolver a corporeidade como instrumento relacional, a síntese de ideias, a adivinhação pela associação, a criatividade, a abstração e a formação de ideias.



Veja mais fotos de atividades com O monstro das cores ao redor do mundo: 



Atividades com O Monstro das cores ao redor do mundo. Imagem disponível em: https://i.ytimg.com/vi/-QNErggRUZI/maxresdefault.jpg
















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CONHEÇA AQUI AS OBRAS DA ALETRIA SELECIONADAS PELO PNLD LITERÁRIO 2018:




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